Không được ép buộc khi thực hiện phân luồng, hướng nghiệp cho học sinh
Việc phân luồng dựa trên nguyên tắc phù hợp với năng lực, nguyện vọng của học sinh; gắn kết chặt chẽ với nhu cầu nhân lực của từng vùng và khả năng đáp ứng của hệ thống giáo dục.
Có 28 kết quả được tìm thấy
Việc phân luồng dựa trên nguyên tắc phù hợp với năng lực, nguyện vọng của học sinh; gắn kết chặt chẽ với nhu cầu nhân lực của từng vùng và khả năng đáp ứng của hệ thống giáo dục.
Thời điểm này, học sinh lớp 12 toàn tỉnh đang bước vào giai đoạn ôn tập “nước rút” và đang đứng trước những lựa chọn quan trọng cho con đường học tập, nghề nghiệp sau này. Công tác tư vấn hướng nghiệp được các nhà trường đẩy mạnh, góp phần giúp học sinh hiểu rõ hơn năng lực bản thân, xu hướng phát triển, nhu cầu thực tế của xã hội đối với từng ngành nghề để có sự lựa chọn hướng đi phù hợp cho mình.
Trong bối cảnh chuyển dịch cơ cấu lao động và yêu cầu ngày càng cao từ thị trường việc làm, công tác hướng nghiệp cho học sinh tại Ninh Bình đang có những chuyển biến tích cực. Hoạt động hướng nghiệp được thực hiện nền nếp, sáng tạo, có nhiều đổi mới từ các nhà trường với sự tham gia tích cực của tổ chức Đoàn, các trường đại học, cao đẳng, dạy nghề, doanh nghiệp…
Những năm gần đây, công tác tư vấn, hướng nghiệp (TVHN) cho học sinh THPT ở Hà Nam đã được chú trọng, đưa vào nội dung hướng dẫn nhiệm vụ năm học của các nhà trường. Tuy nhiên, để công tác này thực sự mang lại hiệu quả như mong đợi cần bám sát yêu cầu thực tiễn.
Những năm gần đây, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) huyện Bình Lục đã chú trọng tới công tác định hướng nghề nghiệp; tổ chức thường xuyên các hoạt động tư vấn, hướng nghiệp giúp học viên sớm có lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với điều kiện bản thân, gia đình, xã hội.
Những năm gần đây, công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh nói chung, cho học sinh lớp 9 THCS nói riêng đã và đang được ngành giáo dục, các nhà trường coi trọng, nỗ lực thực hiện nhằm góp phần tích cực và hiệu quả vào việc phân công, sử dụng hợp lý học sinh sau khi tốt nghiệp.
Những thông tin từ các buổi tư vấn, hướng nghiệp sẽ là "kênh" thông tin quan trọng và cần thiết để mỗi học sinh lớp 12 lựa chọn cho mình ngành học phù hợp cũng như định hướng tương lai.
Chuẩn bị cho mùa tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2023, công tác hướng nghiệp đã được các trường THPT tích cực triển khai thực hiện. Qua đó giúp học sinh nhận biết khả năng của mình, định hướng đúng con đường tương lai cho bản thân bằng việc chọn đúng nghề, phù hợp với năng lực, sở trường và nhu cầu lao động của xã hội.
Công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở (THCS) là chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước, là nhiệm vụ của cả hệ thống chính trị nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực, phát triển kinh tế- xã hội trong tình hình mới. Việc phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS cũng là giải pháp tích cực của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) nhằm hướng nghiệp cho học sinh, phát triển giáo dục nghề nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực và giảm tải đào tạo cho bậc THPT.
Để giúp học sinh có hướng đi phù hợp và đảm bảo công tác hướng nghiệp, phân luồng hiệu quả cho học sinh sau khi tốt nghiệp THCS, những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo đã quan tâm đến công tác lãnh đạo, chỉ đạo, tuyên truyền hướng nghiệp cho học sinh cuối cấp bậc THCS trên địa bàn tỉnh, qua đó giúp học sinh có định hướng cho tương lai và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục bậc THPT.
Chỉ còn gần 1 tháng nữa là diễn ra kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022. Cùng với việc tập trung ôn luyện cho các thí sinh, công tác tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh THPT, học viên Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp-Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) được các cơ sở giáo dục quan tâm. Qua đó giúp các học sinh nhận biết được khả năng, trình độ của mình, chọn đúng nghề nghiệp, phù hợp với năng lực, sở trường và nhu cầu lao động của xã hội.
Theo thông tin của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), dự kiến từ ngày 24/4 đến ngày 10/5, các thí sinh sẽ đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT, đồng thời đăng ký xét tuyển đại học cũng trong thời gian này.
Ngay từ đầu mỗi năm học, Trường THPT Lý Thường Kiệt (Kim Bảng) luôn chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện hoạt động giáo dục tư vấn hướng nghiệp (HĐGDTVHN) cho học sinh từng khối.
Một mùa tuyển sinh đại học, cao đẳng nữa sắp tới. Vấn đề hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 đang được rất nhiều các em học sinh và phụ huynh quan tâm. Chọn được ngành, nghề phù hợp, có hướng đi đúng đắn sẽ giúp các em phát huy được năng lực, sở trường và tìm kiếm được cơ hội việc làm sau này. Hiện các trường THPT trong tỉnh đang tích cực tổ chức và phối hợp với các trường đại học, cao đẳng tổ chức các chương trình tư vấn, định hướng nghề nghiệp, nhằm giúp các em học sinh nắm được những thông tin từ thực tiễn, từ đó có sự lựa chọn phù hợp cho mình.
Dự báo đến năm 2020, tỉnh ta sẽ cần 622 nghìn lao động thuộc các lĩnh vực, trong đó lao động qua đào tạo là 436,6 nghìn người, chiếm 70% tổng số lao động. Để đạt được kết quả đó đòi hỏi ngay từ bây giờ, các cấp, các ngành và mỗi trường dạy nghề phải dành sự quan tâm, đầu tư hơn nữa tới công tác đào tạo nghề, đặc biệt, công tác hướng nghiệp cho học sinh cần được thực hiện cụ thể hơn, hiệu quả hơn.
Những ngày cuối tháng 3, đầu tháng 4 là thời điểm học sinh lớp 12 làm hồ sơ thi đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ), đồng nghĩa với việc quyết định cho mình một nghề nghiệp trong tương lai. Đây cũng là thời điểm các trường THPT, Trung tâm GDTX đã và đang tổ chức nhiều hoạt động hướng nghiệp cho học sinh lớp 12.